Jak si zapamatovat řadu nesmyslných čísel?

My u sledování ležíme všichni na gauči a popíjíme čajík. Zabalení v dečkách, pohoda a klídek. Většinou vše sledujeme ze záznamu, živě stihneme málokdy, ale i tak je to super. Podporujeme se doma vzájemně a spojuje nás to...což je fakt boží... Chybělo mi to v životě...

Zdravim, napadlo mne, jestli je to zcela úplně jedno, jak si rozdělím trojciferný letopočet (např. 659: 6 a 59 nebo 65 a 9), nebo se něco z toho preferuje z nějakého důvodu? A ještě, kdyby Lena ta dvojciferná čísla (ještě před letopočty) nepsala pod sebou, ale v řadě vedle sebe, bylo by z toho jedno dlooouhé číslo, jako bývá v soutěžích. Musela by si asi v hlavě udělat mezi nima pomyslné oddělující čárky po 2 číslicích, aniž by je tam opravdu psala.To si neumím představit, jak by se to obtížně provádělo. Ale asi je to všechno otázka trénování.:-D Díky za odpověď. Jana

Dobrý den, metoda je srozumitelná, ale pro děti na ZŠ, které ji neovládají, mi přijde jednodušší, kdyby učitelka pomohla svým dětem ve třídě příběhem. Např.: Představte si pole - velké, široké, mírně zasněžené pole. Je prosinec a vám leze zima pod kabát. Uprostřed toho pole stojí jedno (1) osamocené dělo. Přijdete k němu blíž, když v tom přichází na pole on. Všimnete si, že se na něco upřeně dívá. Vypadá dosti zadumaně, o něčem přemýšlí. Podíváte se tím směrem a zjistíte, že okolo stojí osm obřích kuželek jako vojáci (8). Jsou to ruské a rakouské kuželky (můžeme přidat detaily, jako jsou barvy uniforem, hlavy apod.). Napoleon je chce sestřelit, ale nemá žádnou dělovou kouli (0). Jak je sestřelí? Napoleon si vzpomene na svou šílenou úču ze školy, kterak ho kdysi obdařila koulí do žákovky. Aha! To je dobrý nápad. Vytáhne papír, napíše na něj velkou pětku (5), zmuchlá ten papír do kuličky, vloží do hlavně a vystřelí. Všechny kuželky padnou k zemi. ---- Je to trošku složitější, ale myslím, že by to pomohlo celé třídě, ne jenom těm, kdo ovládají číselné obrazy nebo stoletý kalendář. Co myslíte?

V tom případě měla být na tiráku bříza místo slona.

zatím nechytám ale to půjde:) musím promylset

jaké číslo má H

7, projděte si příspěvky pod staršími videi ;)... je tam toho mnoho cenného.

Slon může být taky listopad

už chápu:)

V jedné ruce velkou IKEA sklenici s vodou, druhou rukou odháním či zastavuju děti :D.

NECHÁPU MORČE - V SEZNAMU NEBO SAMOSTATNE co jste před cvhíli říkal děkuji

Právě jsem dorazila s výrazným zpožděním (jak dnes, tak i v kurzu), mám tu kafe, které mi uvařili konečně do vlastního hrnku a Sári tu u mě velmi hlasitě prozkoumává svůj dárek. Tak se snažím chytit vaši nit :D Držím si palce a díky vám.

Děti ještě spí. Piju čaj Pu-erh s citronovou trávou a k tomu čokoláda s oříšky :-) Oblečená, byla jsem předtím venku na terase a moc teplo tak nebylo :-) Je z něj výhled do přírody a na rybník :-)

Tedy z ní, z terasy ten výhled :-)

MÁTOVÝ ČAJ , OBLEČENÁ, SLUCHÁTKA UŠI:ddd